关于在全院范围内开展师德集中学习教育
等相关工作的通知
各二级学院、各部门：
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实习近平总书记关于教育的重要论述和指示批示精神，坚持师德师风第一标准，落实新时代教师职业行为十项准则，落实教师准入制度，持续加强新形势下师德师风建设，筑牢广大教师为党育人、为国育才初心使命，根据教育部《关于在教育系统开展师德集中学习教育的通知》《教育部教师工作司关于报送专项整治“清朗净化”行动有关情况的通知》《关于在国家智慧教育公共服务平台开展“师德集中学习教育”专题学习的通知》、省教育厅《关于在全省教育系统开展师德集中学习教育等相关工作的通知》（陕教师办﹝2023﹞28号）文件有关要求，现就我院师德师风集中学习教育等工作安排如下。
一、工作目标
充分把握师德师风建设工作面临的新形势新要求，通过开展师德集中学习教育，全员全方位全过程强化师德养成，压实各地各校师德师风建设责任，严肃查处师德违规行为，引导广大教师敬业立学、崇德尚美，营造风清气正的育人环境。
二、基本内容
（一）开展政治建设“思想铸魂”行动
主要任务：
1.深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神。重点学习习近平总书记关于教育的重要论述，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。
2.深入学习习近平总书记关于教师队伍建设的重要指示批示精神。组织教师深刻学习领会习近平总书记关于“四有”好老师、“四个引路人”、“四个相统一”、“经师”和“人师”统一的“大先生”等重要指示要求。
3.充分发挥教师党支部和党员教师作用。坚持党建引领，建强教师党支部，严格党的组织生活制度，充分发挥支部和党员表率作用，模范践行师德规范，形成良好师风，引领全体教师树牢师德为先观念。
重点工作：
1.学院要利用中心组学习等形式开展习近平总书记关于教育和教师队伍建设的重要论述专题学习，提高政治站位，强化思想认识，健全制度机制，提升工作水平。（责任部门：党委宣传部）
2.学院各基层党组织要开展一次以加强师德师风为内容的专题党课，组织一次主题党日活动，以党员教师带动全体教师认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会“四有”好老师、“四个引路人”、“四个相统一”、“大先生”等深刻内涵。（责任部门：各基层党组织）
完成时限：7月15日前完成。
（二）开展规则立德“固本强基”行动
主要任务：
1.加强教师法治教育。宣传学习教育法、教师法、教师资格条例、事业单位工作人员处分暂行规定、高校预防与处理学术不端行为办法、从业禁止制度、教职员工准入查询制度等法律法规和制度规定，提高教师法律意识和依法从教意识。
2.扎实学习师德规范。组织开展新时代教师职业行为十项准则宣讲、案例解读，印发学习手册，开展十项准则学习讨论等，提升全体教师的规则意识，达到全员覆盖。
重点工作：
1.请各二级学院组织本学院教师登陆国家智慧教育公共服务平台 ( www.smartedu.cn)，运用“师德集中学习教育”专题，扎实开展新时代教师职业行为十项准则等各类法规制度学习。（责任部门：各二级学院）
2.组织全体教师开展经常性教育法律法规和师德制度规范学习教育，使每名教师熟练掌握职业行为要求。（责任部门：各二级学院、各部门）
3.通过制作师德宣传展板、开设师德工作橱窗、发放十项准则等师德规范学习手册、展示学习教育工作动态等多种形式，在校园中营造浓厚的师德集中学习教育氛围。（责任部门：党委宣传部、党委教师工作部）
完成时限：7月15前组织教师登录登陆国家智慧教育公共服务平台 ( www.smartedu.cn)，运用“师德集中学习教育”专题进行学习。
（三）开展专项整治“清朗净化”行动
主要任务：
1.全面排查师德师风突出问题。畅通举报渠道，建立问题线索台账。重点排查从业禁止制度规定的犯罪行为，高校教师与学生发生不正当关系，违规收受礼品礼金、体罚学生等社会影响恶劣的师德违规行为。
2.坚持对师德违规行为“零容忍”，对排查发现的师德违规问题线索逐一核实，依纪依规依法严肃惩处，形成高压态势，推动从业禁止制度和教职员工准入查询制度落实。
重点工作：
1.结合我省教育系统师德师风突出问题专项整治工作要求，对本部门存在的师德师风问题线索进行大排查，大起底，彻底清查一次本部门有关教师违反师德师风的案件事件线索，摸清隐患底数，建立工作台帐。（责任部门：各二级学院、各部门）
2.针对梳理出的师德问题隐患，制定工作方案，对需要澄清的尽快澄清，对被冤枉、被污名的给予正名，对违纪事实已经认定的要给予相应处理，对久拖不决的积案、悬案要认真研究，拿出处置办法，加大工作力度，攻坚克难，尽快解决。（责任部门：各二级学院、各部门）
3.排查工作完成后，各部门认真填写《师德违规问题核查处理汇总表》和违规违纪人员处理结果，并报至党委教师工作部（人事处）。（责任部门：各二级学院、各部门）
完成时限：7月15日前各部门将《师德违规问题核查处理汇总表》和违规违纪人员处理结果报送党委教师工作部（人事处）。
（四）开展关键群体“教育提升”行动
主要任务：
1.开展高校思政课教师政治能力提升专题培训。选调一批优秀思政课教师参加中央党校(国家行政学院）主课堂培训，组织全国高校思政课教师在省、市级党校同步参加培训，将师德师风建设作为重要培训内容，筑牢思政课教师遵规守纪的底线意识，形成模范践行“六要”标准的强大共识。
2.开展高校思政课教师队伍自查自清工作。高校严把思政课教师入口关，对于过往工作、在学期间存在不当言论和不当行为的人员，严防进入思政课教师队伍；对于在信念信仰、政治纪律、学术诚信、思想道德等方面突破底线的人员，通过转岗、解聘、辞聘等方式退出思政课教师队伍。
3.强化二级学院院长、书记师德师风建设第一责任人责任。各二级学院院长、书记要认真学习贯彻教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》和我省《实施意见》，把师德师风责任落到实处。
重点工作：
1.马克思主义学院要选拔优秀的思政课教师参加教育部和省级专项培训，同时坚持教育者先受教育，狠抓全体思政课教师对“六要”要求的有效落实。（责任部门：马克思主义学院、党委教师工作部）
2.马克思主义学院要对思政课教师的思想及言行进行一次彻底的摸底排查，对于不符合要求的思政课教师，提出处理意见，限期落实。（责任部门：马克思主义学院）
完成时限：7月15日前完成思政课教师摸底排查工作，提出问题教师的处理方案。选拔思政课教师专项培训，按照教育部和省教育厅具体要求组织实施（以省教育厅通知为准）。
（五）开展以案明纪“警钟长鸣”行动
主要任务：
1.健全通报曝光制度。及时传达通报教育部、省教育厅公布的违反教师职业行为十项准则典型案例、科技部、国家自然科学基金委员会查处的学术不端案件等。
2.开展警示教育。以公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例和学院查处的严重师德违规问题为反面教材，通过召开警示教育大会等多种方式，引导全体教师以案为鉴，做到警钟长鸣。
重点工作：
1.建立健全师德违纪行为通报制度。学院将根据实际情况，研究制定我院师德违纪行为通报和重点事件报告制度，积极曝光师德违纪典型案例，及时报告引起舆情的重大师德事件，并将制度文本向省教育厅教师工作处备案。（责任部门：党委教师工作部）
2.建立完善师德违纪问题案例库。以本地及我院近年发生的师德违纪典型案例为主，同时结合教育部和省教育厅通报曝光的案例，建立本单位师德违纪案例库。（责任部门：党委教师工作部）
3.组织开展警示教育。运用师德违纪案例库中收集的典型案例，开展经常性警示教育活动，通过对违纪案例剖析原因，展开讨论，对照检查，汲取教训，加强整改，明确要求，防止同类违纪问题重复发生。（责任部门：党委教师工作部、各二级学院、各部门）
完成时限：7月15日前建立完善通报曝光制度，并报省教育厅备案。后期坚持定期通报，经常性警示教育，形成常态化机制。
（六）开展榜样引领“典型赋能”行动
主要任务：
1.积极开展优秀教师选树宣传。开展多种形式的教师表彰活动，选树宣传优秀教师典型，讲好师德故事，注重师道传承，形成榜样在身边，人人可学可做的生动局面。
2.用好红色资源开展学习教育。向教师推荐精品素材，创新开展国情研修、基层调研等多种形式的实践活动，强化日常教育浸润。
重点工作：
1.开展优秀教师和先进教育工作者评选工作，充分利用本校学院推选出来的黄大年式教师团队等、师德先进个人和集体等先进典范，大力宣传优秀教师先进事迹，引领带动身边的团队和同事，形成争当先进，争创一流的良好风尚。（责任部门：党委教师工作部、党委宣传部）
2.挖掘特色行业资源和红色历史文化资源，利用博物馆、展览馆、校史馆等讲好师德故事，做好红色传承。打造优秀的师德资源，走出校园、走出课堂，在社会上发出正能量的声音，树立好老师形象。（责任部门：各二级学院、各部门）
3.组织教师观看《李保国》《黄大年》《大考》《绽放》《一生只为一事来》《老师·好》等反映教师生活工作题材的优秀影视剧，坚定教书育人情怀信仰，强化为党育人，为国育才神圣使命。（责任部门：各二级学院、各部门）
完成时限：7月底前，长期坚持。
三、工作要求
（一）各二级学院、各部门要高度重视，提高政治站位，深刻认识师德集中学习教育的重要性、紧迫性，要周密制定实施方案，严格落实各项重点任务，以查促改、边查边改，持续完善师德师风建设长效机制。学院将师德师风考核纳入教师个人职称晋升、职务提拔、项目申报、评优评先的首要指标，实施“一票否决”。
（二）各二级学院要把师德集中学习教育通知精神和要求传达到每一位教师。集中学习教育要坚持全员覆盖，对象包含全体教师。7月15日以前，全体教师要在国家智慧教育公共服务平台 ( www.smartedu.cn)选择相应学段实名注册，并进入“师德集中学习教育”专题进行不少于4个学时的学习。
（三）各二级学院要落实二级学院院长、书记是师德师风建设的第一责任人，出现师德师风严重问题责任人要向教育行政部门和学校党委做出检讨，并追究责任。对师德违纪案例瞒报漏报的，一经查实，进行通报，并追究相关领导责任。省教育厅将师德集中学习教育开展情况、工作成效等进行督导，对教师学习情况进行抽查复核。
（四）各二级学院、各部门要认真推动师德集中学习教育六项行动开展，在学习教育阶段性完成后，形成一份师德集中学习总结报告、一张师德违规问题核查处理汇总表、一份师德师风建设典型工作案例（不超过800字），并于2023年7月16日前将加盖公章的纸质版材料连同电子版材料（一并报送党委教师工作部（人事处）。
附件：1.师德集中学习教育工作总结报告建议提纲
2.师德违规问题核查处理汇总表
党委教师工作部（人事处）
2023年7月4日
